Huawei stellt am 2. September im Rahmen der „Chase the Wild"-Kampagne in München seine Flaggschiff-Wearables vor

27.08.2026

MÜNCHEN, 27. August 2026 /PRNewswire/ -- Huawei bereitet sich auf eine große Produkteinführung am 2. September in München vor, wo das Unternehmen im Rahmen seiner weltweiten „Chase the Wild"-Kampagne eine neue Generation von Geräten vorstellen wird.

Huawei to Unveil Flagship Wearables at Munich “Chase the Wild” Campaign Event on Sept. 2

Auf der Veranstaltung wird das Unternehmen eine umfassende Produktpalette vorstellen, die Smartwatches, Tablets, Smartphones und Audiogeräte umfasst – allesamt darauf ausgelegt, Technologie in die Bereiche Sport, Gesundheit, Kreativität und Entdeckung zu integrieren. Das Ziel: den Nutzern dabei zu helfen, ihren Leidenschaften nachzugehen und einen Lebensstil zu führen, der von Freiheit und Sinnhaftigkeit geprägt ist.

Im Mittelpunkt der Veranstaltung steht die HUAWEI WATCH GT 7-Serie, die neue Flaggschiff-Sportuhr des Unternehmens. Sie bietet ein noch hochwertigeres Wearable-Erlebnis in vier Schlüsselbereichen: markantes Design, verbesserte Outdoor-Leistung, umfassendes Gesundheitsmanagement und eine extrem lange Akkulaufzeit, die mit einem aktiven Lebensstil Schritt hält.

Die HUAWEI WATCH 6-Serie, ein weiteres Flaggschiff unter den Smartwatches, kehrt nach einjähriger Pause auf den europäischen Markt zurück. Sie besticht durch ein weiterentwickeltes Design, intelligentere Funktionen, ein umfassenderes Gesundheitsmanagement und KI-gestützte Analysen für verschiedene Sportarten.

Im Bereich der Gesundheitstechnologie wird Huawei die HUAWEI WATCH D3 der nächsten Generation vorstellen, eine Uhr zur Blutdruckmessung, die kürzlich in Europa die CE-MDR-Zertifizierung erhalten hat. Mit ihren Messfunktionen auf medizinischem Niveau stellt sie einen echten Fortschritt im digitalen Blutdruckmanagement dar.

Neben den Smartwatches erneuert Huawei auch sein gesamtes Produktangebot. Das HUAWEI MatePad Pro 12 Zoll ist ein neues Flaggschiff-Tablet, das speziell für Kreativität und Produktivität entwickelt wurde und es den Nutzern ermöglicht, von überall aus zu arbeiten und ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen. Die HUAWEI FreeBuds Neo-Audioserie feiert ihr weltweites Debüt und bietet stilvolle, leistungsstarke Ohrhörer mit Geräuschunterdrückung, die persönlichen Stil mit beeindruckendem Klang verbinden. Und die HUAWEI nova 16s-Serie betritt die weltweite Bühne mit verbesserten Funktionen und optimierter Porträtfotografie – für ein flüssigeres und angenehmeres mobiles Erlebnis.

Huawei hat sich schon immer darauf konzentriert, durch Innovation das tägliche Leben zu verbessern. Das Unternehmen ist der Ansicht, dass Technologie nicht nur ein Mittel ist, um Menschen miteinander zu verbinden, sondern auch ein unverzichtbarer Begleiter, der Wachstum, Entdeckungsfreude und Selbstentfaltung fördert. Die innovative Produkteinführung „Chase the Wild" spiegelt diese Vision wider – mit Produkten, die intelligenter, intuitiver und besser in den Alltag integriert sind.

Ganz gleich, ob Nutzer Fitnessziele verfolgen, kreative Durchbrüche erzielen oder einfach nur eine tiefere Verbindung zur Welt um sie herum suchen: Huawei stellt ihnen die Technologie zur Seite, nicht in den Weg, damit sie in ihrem Alltag ihre Abenteuerlust ausleben können.

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Bundesrat zieht rote Linie im Schulunterricht: Landessprachen werden zur Bundesaufgabe

15.06.2026

Der Bundesrat verschärft im Streit um das Frühfranzösisch den Ton und greift zu einem bundesrechtlichen Instrument. Alle Primarschülerinnen und Primarschüler in der Schweiz sollen künftig zwingend eine zweite Landessprache lernen. Um dieses Ziel durchzusetzen, hat die Landesregierung eine Revision des Sprachengesetzes in die Vernehmlassung geschickt. Sie reagiert damit auf Vorstösse in mehreren deutschsprachigen Kantonen, Französisch aus den Stundenplänen der Primarschule zu streichen.

Im Zentrum steht die Frage, welche Rolle die Landessprachen im obligatorischen Unterricht spielen sollen. Für den Bundesrat ist dies eine «Frage von nationaler Bedeutung». Die Bundesverfassung verpflichte Bund und Kantone gemeinsam, die Landessprachen zu erhalten, die Verständigung zwischen den Sprachgemeinschaften zu stärken und nationale Minderheiten zu schützen, hält die Regierung fest. Der Bund sehe sich damit in der Verantwortung, den Zusammenhalt zwischen den Sprachregionen und den Respekt vor der sprachlichen Vielfalt zu sichern, während die Kantone ihr Schulwesen so zu harmonisieren hätten, dass Qualität und Durchlässigkeit des Bildungsraums Schweiz gewahrt bleiben.

Der Konflikt entzündet sich an der 2004 beschlossenen Sprachenstrategie der Kantone, die 2009 im HarmoS-Konkordat verankert wurde. Diese sieht vor, dass Kinder in der Primarschule zwei Fremdsprachen erlernen – darunter eine zweite Landessprache. In einzelnen Kantonen gibt es inzwischen Bestrebungen, den Unterricht einer Landessprache als Fremdsprache auf der Primarstufe zu streichen. Das widerspreche der gemeinsamen Strategie, schreibt der Bundesrat und zeigt sich über diese Entwicklung «beunruhigt».

Um gegenzusteuern, legt die Regierung zwei Varianten für eine Gesetzesänderung vor. Die erste folgt dem HarmoS-Modell: In der Primarschule sollen obligatorisch zwei Fremdsprachen unterrichtet werden, eine Landessprache und Englisch. Damit würde die heutige Praxis in den 15 HarmoS-Kantonen bundesrechtlich abgesichert und für alle gelten, sollte es nötig werden. Die zweite Variante lässt den Kantonen mehr Spielraum: Sie verpflichtet lediglich dazu, dass eine zweite Landessprache spätestens ab der Primarschule und durchgehend bis zum Ende der obligatorischen Schulzeit unterrichtet wird, ohne Englisch explizit als zweite Fremdsprache vorzuschreiben.

Mit der Revision will der Bundesrat den Rahmen abstecken für den Fall, dass die Kantone ihre Sprachenstrategie ganz oder teilweise aufgeben. Konkrete Entscheide sind noch offen: Zunächst läuft bis zum 5. Oktober 2026 eine Vernehmlassung, in der Kantone, Parteien und weitere Akteure Stellung beziehen können. Erst danach wird sich zeigen, ob sich das strengere HarmoS-Modell oder die flexibelere Lösung durchsetzt – und wie viel Gewicht der Bund seiner sprachpolitischen Rolle im Schulbereich tatsächlich geben will.