DUBAI, VAE, 19. August 2026 /PRNewswire/ -- Eine Studie hat den sozialen Return on Investment (SROI) von 80 Dubai Police Gemeinschaftsinitiativen auf 647,9 Millionen AED (176,4 Millionen US-Dollar) geschätzt, was den umfassenden sozialen, wirtschaftlichen und sicherheitsrelevanten Nutzen widerspiegelt, der zwischen 2017 und 2026 für 3,8 Millionen Begünstigte geschaffen wurde.
Die vom Future Foresight Centre durchgeführte Studie untersuchte Initiativen in den Bereichen Bildung, Gesundheit, Sensibilisierung und Sport und bewertete deren Beitrag zu sicherheitsrelevanten, wirtschaftlichen und sozialen Ergebnissen, darunter öffentliche Sicherheit, Kriminalprävention, Vertrauen in die Polizei und Lebensqualität.
Die Studie ergab, dass wirtschaftliche und gesellschaftliche Beiträge 542,7 Millionen AED (147,8 Millionen US-Dollar) des gesamten SROI ausmachten. Initiativen zur Förderung der Lebensqualität erbrachten 31,7 Millionen AED (8,6 Millionen US-Dollar), während 62,8 Millionen AED (17,1 Millionen US-Dollar) auf Initiativen entfielen, die zur Stärkung des öffentlichen Vertrauens beitrugen. Weitere 5 Millionen AED (1,36 Millionen US-Dollar) flossen in das Wohlergehen der Bevölkerung, während 5,7 Millionen AED (1,55 Millionen US-Dollar) aus Initiativen stammten, die Barrierefreiheit und Teilhabemöglichkeiten in der gesamten Gesellschaft fördern.
Im Rahmen der Untersuchung wurden zudem statistische Zusammenhänge zwischen kommunalen Initiativen und wichtigen Sicherheits- und Sozialindikatoren untersucht. Die Studie ergab positive Korrelationen von 0,44 mit dem Glücksindex, von 0,45 mit dem Index für Glück, Sicherheit und Bewusstsein sowie von 0,44 mit einem gesteigerten Sicherheitsgefühl.
Die Analyse ergab zudem inverse Zusammenhänge mit kriminalitätsbezogenen Indikatoren. Die verstärkte Umsetzung von kommunalen Initiativen ging mit einem Rückgang der Zahl der besorgniserregenden Straftaten einher, wobei eine negative Korrelation von 0,41 festgestellt wurde. Die Studie ergab zudem eine negative Korrelation von 0,796 zwischen der Kundenzufriedenheit und der Kriminalitätsrate.
Generalleutnant Abdulla Khalifa Al Marri, Oberbefehlshaber der der Polizei von Dubai, erklärte, die Ergebnisse spiegelten die Wirksamkeit wider, nachhaltige Gemeinschaftsinitiativen auszurichten, die den Bedürfnissen der Gesellschaft entsprechen, und gleichzeitig Partnerschaften mit der Gemeinschaft zu stärken sowie die Lebensqualität zu fördern. Er bezeichnete kommunale Initiativen als wichtige Säule einer nachhaltigen Sicherheit, die zum Vertrauen in die Polizei, zum Sicherheitsempfinden und zur Kriminalprävention beitragen.
Unter den bewerteten Initiativen erreichte die Initiative „Positive Spirit" zwei Millionen Menschen, während Esaad mehr als 1,15 Millionen Menschen zugutekam. Die Aktion „Ride with Dubai Police" erreichte 40.000 Menschen, während die Aktivitäten im Rahmen der UAE SWAT Challenge 51.000 Menschen zugutekamen.
Die Studie ergab außerdem, dass 7.189 Freiwillige zwischen 2017 und 2026 insgesamt 249.916 Stunden geleistet haben, was zu geschätzten finanziellen Einsparungen in Höhe von 21,7 Millionen AED (5,9 Millionen US-Dollar) führte.
Die Ergebnisse zeigen, wie sich ein nachhaltiges Engagement der Gemeinschaft in messbaren sozialen und wirtschaftlichen Nutzen umsetzen lässt und gleichzeitig zur präventiven Sicherheit, zu mehr Vertrauen in die Behörden, zu einer besseren Lebensqualität und zu größerer gesellschaftlicher Stabilität beiträgt.
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Der Bundesrat verschärft im Streit um das Frühfranzösisch den Ton und greift zu einem bundesrechtlichen Instrument. Alle Primarschülerinnen und Primarschüler in der Schweiz sollen künftig zwingend eine zweite Landessprache lernen. Um dieses Ziel durchzusetzen, hat die Landesregierung eine Revision des Sprachengesetzes in die Vernehmlassung geschickt. Sie reagiert damit auf Vorstösse in mehreren deutschsprachigen Kantonen, Französisch aus den Stundenplänen der Primarschule zu streichen.
Im Zentrum steht die Frage, welche Rolle die Landessprachen im obligatorischen Unterricht spielen sollen. Für den Bundesrat ist dies eine «Frage von nationaler Bedeutung». Die Bundesverfassung verpflichte Bund und Kantone gemeinsam, die Landessprachen zu erhalten, die Verständigung zwischen den Sprachgemeinschaften zu stärken und nationale Minderheiten zu schützen, hält die Regierung fest. Der Bund sehe sich damit in der Verantwortung, den Zusammenhalt zwischen den Sprachregionen und den Respekt vor der sprachlichen Vielfalt zu sichern, während die Kantone ihr Schulwesen so zu harmonisieren hätten, dass Qualität und Durchlässigkeit des Bildungsraums Schweiz gewahrt bleiben.
Der Konflikt entzündet sich an der 2004 beschlossenen Sprachenstrategie der Kantone, die 2009 im HarmoS-Konkordat verankert wurde. Diese sieht vor, dass Kinder in der Primarschule zwei Fremdsprachen erlernen – darunter eine zweite Landessprache. In einzelnen Kantonen gibt es inzwischen Bestrebungen, den Unterricht einer Landessprache als Fremdsprache auf der Primarstufe zu streichen. Das widerspreche der gemeinsamen Strategie, schreibt der Bundesrat und zeigt sich über diese Entwicklung «beunruhigt».
Um gegenzusteuern, legt die Regierung zwei Varianten für eine Gesetzesänderung vor. Die erste folgt dem HarmoS-Modell: In der Primarschule sollen obligatorisch zwei Fremdsprachen unterrichtet werden, eine Landessprache und Englisch. Damit würde die heutige Praxis in den 15 HarmoS-Kantonen bundesrechtlich abgesichert und für alle gelten, sollte es nötig werden. Die zweite Variante lässt den Kantonen mehr Spielraum: Sie verpflichtet lediglich dazu, dass eine zweite Landessprache spätestens ab der Primarschule und durchgehend bis zum Ende der obligatorischen Schulzeit unterrichtet wird, ohne Englisch explizit als zweite Fremdsprache vorzuschreiben.
Mit der Revision will der Bundesrat den Rahmen abstecken für den Fall, dass die Kantone ihre Sprachenstrategie ganz oder teilweise aufgeben. Konkrete Entscheide sind noch offen: Zunächst läuft bis zum 5. Oktober 2026 eine Vernehmlassung, in der Kantone, Parteien und weitere Akteure Stellung beziehen können. Erst danach wird sich zeigen, ob sich das strengere HarmoS-Modell oder die flexibelere Lösung durchsetzt – und wie viel Gewicht der Bund seiner sprachpolitischen Rolle im Schulbereich tatsächlich geben will.
